Πρόταση για διδακτική αξιοποίηση του ποιήματος του Γιώργου Σεφέρη “Άρνηση” στην διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης. Ακολουθεί ένα ενδεικτικό σχέδιο μαθήματος και φύλλο εργασίας για τους μαθητές. Επίπεδο: A1/Α2 Γραμματικοί στόχοι: αόριστος ενεργητικής φωνής και ανωμάλων ρημάτων Επικοινωνιακοί στόχοι: λέω την ιστορία της ζωής μου ή την ιστορία ενός άλλου ανθρώπου στο παρελθόν, χρησιμοποίηση εκφράσεων …
Αρχεία Κατηγοριών: Επίπεδο Α1
Σου τηλεφωνώ – διδακτική αξιοποίηση τραγουδιού στην διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης
Τραγούδι : Σου τηλεφωνώ Στίχοι: Νίκος Δούκας Μουσική: Νίκος Δούκας Ερμηνεία: Graviton Μίλτος Πασχαλίδης Επίπεδο: Α1/Α2 Γραμματικοί στόχοι: Ενεστώτας ρημάτων τύπος Α, Β1/Β2, Α/Β. Αόριστος ενεργητικής φωνής τύπος Α και Β. Αντωνυμίες (προσωπικές, έμμεσο και άμεσο αντικείμενο και κτητικές). Διδακτικό πλαίσιο: Το τραγούδι μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως μία δραστηριότητα επανάληψης ή εμπέδωσης στα ρήματα …
Ένας Τούρκος στο Παρίσι – Άσκηση γραμματικής
Άσκηση: Ακούστε το τραγούδι και συμπληρώστε τα κενά με τον σωστό τύπο του ρήματος στον ενεστώτα Επίπεδο A1 / A2 Γραμματικός στόχος : Ενεστώτας οριστικής, Ενεργητική φωνή, ρήματα τύπος Α, Β1/Β2, Α/Β. Συνεχής υποτακτική. Προσωπικές αντωνυμίες. [video_embed][/video_embed] Στίχοι: Ισαάκ Σούσης Μουσική: Λαυρέντης Μαχαιρίτσας Πρώτη εκτέλεση: Λαυρέντης Μαχαιρίτσας Μου ______(γράφω) δε θα `ρθεις για διακοπές χρωστάς …
Συνεχίστε την ανάγνωση του “Ένας Τούρκος στο Παρίσι – Άσκηση γραμματικής”